Айыу ниңә һөжүм итә?

Ауыл халҡының айыу­ҙарҙың малға тейе­үе тураһында күтәргән проб­лемалары ҡул­ға ҡәләм алырға, тәбиғәтебеҙҙең бер өлөшө булған урман хужа­һын яҡлап, үҙемдең фекеремде яҙыр­ға мәжбүр итте. Әлбиттә, улар ҙур зыян килтерә: кемдеңдер бер­ҙән-бер һыйырын йәки атын йыға, күҙ терәп торған малынан яҙҙыра. Былай ҙа көскә йәшәп ятҡан ауыл кешеһе өсөн был матди яҡтан оло бәлә инде. Ләкин ни …

Continue reading ‘Айыу ниңә һөжүм итә?’ »

Сәхнәлә – экологик әкиәт

Манышты ауылында балалар өсөн «Белмәҫйән һәм тәбиғәт байрамы» исемле экологик әкиәт сәхнәләштерелде. Уның геройҙары тәбиғәттең көндән-көн моңайыуына аптырашып, нисек тә булһа ярҙам итеү сараларын эҙләргә ҡарар итә. Бергәләшеп уйлашҡандан һуң, улар йылғаларҙы таҙа тоторға, ағас­тарҙы ҡырҡмаҫҡа, тигән ҡарарға килә. Ҡыҙҙар һәм малайҙар Белмәҫйән (Рәлиә Йомағужина), Белерйән (Айһылыу Хәсәнова), Тюбик (Гөлназ Сафуанова) һәм Гусля (Гөлфиә Шәйхетдинова) …

Continue reading ‘Сәхнәлә – экологик әкиәт’ »

Рәхмәт әйтерҙәр беҙгә!

Әкиәт Борон замандарҙа түгел, Әле беҙҙең көндәрҙә, Тәбиғәттең ҡосағында Йәшәгән, ти, бер ғаилә. Ер-әсәнең шәфҡәт нуры Бар йыһанды балҡытҡан, Күкбатырҙың эшсәнлеге Тирә-яҡта дан тотҡан.

Йылғабыҙ булһын таҙа!

«Таҙа Һаҡмар» акцияһына Хәйбулла районының Әбеш мәктәбе лә ихлас ҡушылды. Экологик өмәгә уҡытыусылар ҙа, уҡыусылар ҙа сыҡты. – Таҙалыҡ үҙебеҙ өсөн. Һаҡмар йылғаһының киләсәге лә – беҙҙең ҡулда. Шуға ла өмәгә дәррәү сыҡтыҡ. Йылға буйҙарын сүп-сарҙан таҙарттыҡ. Беҙҙең тирәлә Һаҡмар йәмләнеп киткәндәй булды, – ти VI синыф уҡыусыһы Гүзәл Бикташева. Афарин, әбештәр!

Беҙ йыйыштырабыҙ, ә кемдер сүпләй…

Беҙҙең Бишҡурай ауылына нигеҙ һалыусы Сәпәрәй, Чәр­мәк олатайҙар 1257 йылда ошо гүзәл тәбиғәт ҡосағына килеп урынлашҡан. Ул ва­ҡытта кешеләр ер-һыу­ға ҡарата мәрхәмәтле бул­ған, йыл­ға буйҙарын сүп-сар­ға күммәгәндәр. Ә хә­ҙер…

Күмәкләп өмәгә сыҡтыҡ

Ауылыбыҙҙы сүп-сар баҫыуы йәнде әрнетә. Ошоно күреп, Аҡъярҙағы 2-се мәктәптең иң әүҙем уҡыусылары «Ауылыбыҙ таҙалығы – беҙҙең ҡулда» тигән экологик өмә үткәрергә ҡарар итте. Унда V – XI синыф ҡыҙҙары һәм малайҙары йәлеп ителде. Майҙың матур бер көнөндә барыһы ла дәррәү йыйылып, һәр береһе үҙенә йөкмәтелгән эште үтәне. Бишенселәр таҙалыҡҡа әйҙәп, ауыл буйлап буклеттар, флаер­ҙар …

Continue reading ‘Күмәкләп өмәгә сыҡтыҡ’ »

Ҡалабыҙ булһын таҙа

Мин Өфөлә йәшәйем. Тыу­ған ҡаламды бик яратам. Күп парктар, музейҙар, һәйкәлдәр уны йәмләп тора. Беҙ, мәктәп уҡыусылары, уҡытыу­сыларыбыҙ менән йәшәгән урыныбыҙҙы таҙартабыҙ, өмәләрҙә тырышып эшләйбеҙ. Мәктәп баҡсаһында төрлө-төрлө матур сәскәләр үҫтерәбеҙ.

Өмәгә сыҡтыҡ

Экологик өмәләр йыл да үткәрелеп тора. Ләкин был ғына тирә-яҡты таҙа тотоуҙа аҙыраҡ. Көн дә булһын иғтибар. Һәр әҙәм балаһы үҙе йәшәгән төбәкте бысратмаһын, тәртиптә тотһон ине ул.

Йәнтөйәкте йәмләп йәшәйек!

Бөтә ил буйынса иғлан ителгән «Бергәләп» акцияһы барышында Аҡморон мәктәбендә экологик дәрестәр үтте. Маҡсаты – балаларҙа тәбиғәткә һаҡсыл ҡараш тәрбиәләү, таҙалыҡты һаҡларға өйрәтеү, тирә-яҡ мөхитебеҙҙе киләсәк быуындарға саф килеш ҡалдырырға, сүп-сарҙы урам буйына ташламаҫҡа өндәү.